Un appel collectif à l’action pour protéger les enfants de la chaleur extrême dans les écolesdans les écoles et les centres de garde à l’enfance du Canada
Il est urgent de planifier, d’investir et de modifier les politiques afin que toutes les écoles, tous les établissements d’éducation préscolaire et toutes les structures d’accueil des enfants au Canada soient prêts pour le climat et équipés pour protéger les enfants des risques sanitaires liés à la chaleur et pour atténuer les effets néfastes sur l’apprentissage associés aux températures élevées.
Analyse environnementale des programmes de soutien à la qualité de l’air intérieur dans les écoles et les services de garde d’enfants au Canada
Ce document a été préparé dans le cadre de la campagne 2024 de la Journée des environnements sains pour l’apprentissage (JASA) visant à améliorer la qualité de l’air intérieur dans les écoles et les services de garde d’enfants au Canada.
Un appel collectif à l’action pour assurer la bonne qualité de l’air intérieur dans les écoles et les milieux de garde à l’enfance
La qualité de l’air intérieur (QAI) dans les écoles et les garderies est devenue une préoccupation croissante au Canada en raison de l’exposition élevée à la fumée des feux de forêt et des connaissances sur la transmission de virus par voie aérienne, notamment le COVID-19.
Comparaison des bus scolaires diesel et électriques
Découvrez les effets sur la santé des autobus scolaires à moteur diesel par rapport aux avantages des autobus scolaires électriques.
Appel à l’action collective pour accélérer l’électrification des autobus scolaires afin de protéger la santé des enfants et l’environnement
Cet appel à l’action présente les arguments en faveur de la santé des enfants pour une transition urgente et juste du transport scolaire au diesel vers le transport scolaire électrique à travers le Canada.