Conseils pour faire face à la chaleur extrême dans les milieux de garde à l’enfance
Les vagues de chaleur extrême sont de plus en plus fréquentes et intenses, ce qui met en danger la santé des enfants.
June 26, 2026
PCSEE Nouvelles
Journée des milieux d’apprentissage sains (JMAS) : Jeudi 23 avril 2026
Aujourd’hui, dans le cadre de l’initiative HELD, le CPCHE et plus de 50 organisations signataires lancent un appel au leadership et à l’action afin de garantir que tous les enfants du Canada aient
April 23, 2026
Présentation sur les bienfaits pour la santé des enfants d’investir dans les autobus scolaires électriques
Cette ressource peut être utilisée par les enseignants, les parents, les professionnels de la santé et les intervenants du secteur des transports pour sensibiliser et promouvoir les bienfaits pour la santé des enfants
February 7, 2026
Un aperçu de la trousse à outils dont nous disposons : leviers juridiques et politiques pour améliorer la qualité de l’air à l’intérieur des milieux d’apprentissage
Améliorer la qualité de l’air permet non seulement de purifier l’air, mais également de donner aux enfants les meilleures chances d’apprendre, de grandir et de s’épanouir dans des milieux sains et sécuritaires. Ce
September 4, 2025
Fumée de feux de forêt et purificateurs d’air portatifs : améliorer la qualité de l’air dans les écoles et les centres de garde à l’enfance
La présence de fumée de feux de forêt dans les écoles, les centres de garde à l’enfance et les autres milieux d’apprentissage peut poser des risques pour la santé des enfants et nuire
September 4, 2025
Infographie : La fumée de feux de forêt et la chaleur extrême dans les milieux d’apprentissage
Si les écoles et les centres de garde à l’enfance ne sont pas dotés de systèmes de climatisation ou de refroidissement, il peut être difficile de savoir de quelle manière garder les espaces
August 15, 2025
Infographie : La pollution de l’air liée à la circulation automobile dans les milieux d’apprentissage
La pollution de l’air liée à la circulation automobile (PACA) nuit à la santé des enfants. Il est lié à l’asthme et à d’autres problèmes de santé et peut affecter l’apprentissage en raison
August 15, 2025
Foire aux questions : effets des changements climatiques sur la qualité de l’air dans les milieux d’apprentissage
Voici une liste de questions au sujet de la chaleur extrême, de la fumée de feux de forêt et d’autres effets liés aux changements climatiques qui affectent la qualité de l’air à l’intérieur
August 13, 2025
FAQ : Des normes, des lignes directrices et des règlements à la qualité de l’air intérieur
Existe-t-il des normes, des lignes directrices et des règlements visant à assurer la bonne qualité de l’air à l’intérieur des milieux d’apprentissage?
July 31, 2025
FAQ : La qualité de l’air dans notre communauté
Comment puis-je me renseigner sur la qualité de l’air dans notre communauté?
July 31, 2025
FAQ : La pollution de l’air liée à la circulation automobile
Notre école/centre de garde à l’enfance se trouve à proximité d’une route passante. Quelles mesures peuvent être prises afin de réduire l’incidence de la pollution de l’air liée à la circulation automobile sur
July 31, 2025
FAQ : La fumée de feux de forêt et la chaleur extrême
Nos salles de classe ne sont pas climatisées, et nous subissons simultanément un épisode de chaleur extrême et un épisode de fumée de feux de forêt. Que devrions-nous faire pour atténuer les risques
July 31, 2025
FAQ : Inondations et moisissures
Notre école/centre de garde à l’enfance a subi une inondation, et nous remarquons maintenant une odeur de moisi. Que devrions-nous faire?
July 31, 2025
FAQ : Les purificateurs d’air portatifs
Les purificateurs d’air portatifs sont-ils efficaces pour améliorer la qualité de l’air à l’intérieur des milieux d’apprentissage?
July 31, 2025
