Il est urgent de planifier, d’investir et de modifier les politiques afin que toutes les écoles, tous les établissements d’éducation préscolaire et toutes les structures d’accueil des enfants au Canada soient prêts pour le climat et équipés pour protéger les enfants des risques sanitaires liés à la chaleur et pour atténuer les effets néfastes sur l’apprentissage associés aux températures élevées.