Nos salles de classe ne sont pas climatisées, et nous subissons simultanément un épisode de chaleur extrême et un épisode de fumée de feux de forêt. Que devrions-nous faire pour atténuer les risques sur la santé?
Notre école/centre de garde à l’enfance a subi une inondation, et nous remarquons maintenant une odeur de moisi. Que devrions-nous faire?
Les purificateurs d’air portatifs sont-ils efficaces pour améliorer la qualité de l’air à l’intérieur des milieux d’apprentissage?
Existe-t-il des mesures concrètes que peuvent prendre les écoles et les centres de garde à l’enfance afin de réduire les risques pour la santé que pose la fumée de feux de forêt?
Comment la qualité de l’air intérieur affecte-t-elle les enfants? Y a-t-il des signes que les parents et les éducateur·rice·s devraient surveiller?
This resource is a compilation of the references cited in the eight FAQs: Climate-related Indoor Air Quality Concerns in Learning Settings, as well as the health evidence reviewed and additional helpful resources by topic (FAQ).
Frequently asked questions (FAQs) about extreme heat, wildfire smoke and other climate-related indoor air quality concerns in schools and child care settings that can affect children’s health. Learn more about the health risks and practical measures to improve air quality in learning settings.
How does indoor air quality affect children? Are there signs that parents and educators should watch for?
Where can I find out if our local air quality is unhealthy?
